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Raum für Hacker
In diesem Kurs erfahren die Schüler, wie es ist, eine Entscheidung zwischen dem richtigen und dem falschen Weg zu treffen. Sie werden entweder ein ethischer Hacker oder ein Black Hat Hacker! Sie werden von Kimi Klepto durch die Geschichte geführt. Kimi ist auf dem Weg zu einer Sternwarte, um Sterne und Satelliten zu beobachten. Sie hat sich vorgenommen, ihren Liebsten anzurufen, wenn sie eine Sternschnuppe sieht. Als dies geschieht und sie versucht, per Video anzurufen, stellt sie fest, dass sie keinen Zugang dazu hat. Aber davon lässt sie sich nicht aufhalten. Sie beschließt, die Satelliten zu hacken, um ihre eigene Verbindung wiederherzustellen. Dann kommt jemand vorbei und stellt sie und die Klasse vor die Wahl: Werdet ihr mit eurem Plan weitermachen, oder werdet ihr sicherstellen, dass ihr die Erlaubnis habt und anderen helfen, während ihr euch hackt?
Lernziele
Die Schüler werden...
. haben sich eine Meinung darüber gebildet, was richtige oder falsche Handlungen im Internet sind.
Verstehen, was (ethisches) Hacking ist.
. wissen, was ein Black Hat, White Hat (ethischer Hacker) und Grey Hat Hacker sind und welche Unterschiede es zwischen ihnen gibt.
. Wissen, wohin sie sich wenden können, wenn sie ein ethisches . Hacking-Talent haben (oder es bei Mitschülern erkennen) und wie sie mit diesem Talent zu einer besseren Welt beitragen können.
Punkte
Über die Klassenquests kann man Punkte bekommen. Individuell oder als Klasse. Die Punkte, die die von HackShield ausgebildeten Cyber-Agenten sammeln, bestimmen den Rang in der Bestenliste. Der beste Cyber-Agent hat die Gelegenheit exklusive Preise zu gewinnen oder eine Ehrung vom Bürgermeister und/oder von der Polizei zu erhalten. Nach dem Abschluss einer Klassenquest, die nur über den Account des Lehrers gespielt werden kann, bekommst du als Lehrer einen Code. Die Schüler können dann diesen Code in ihren persönlichen Account eingeben und somit Punkte und ein Shield erhalten. Diese sind wiederum in den HackShield Accounts einsehbar.